Casi la mitad sitúa al secundario como el nivel que requiere las mayores reformas, en especial por la calidad de la enseñanza en el aula, según un informe de la Universidad Argentina de la Empresa.
Siete de cada diez argentinos consultados para una encuesta tiene una imagen negativa de la educación en el país y casi la mitad sitúa al secundario como el nivel que requiere las mayores reformas, en especial por la calidad de la enseñanza en el aula, según un informe de la Universidad Argentina de la Empresa (UADE).
El reporte, una muestra censal sobre 1.000 personas de todo el país, destaca que las mayores críticas al sistema educativo recaen en aquellos que tienen una mayor educación (69% de universitarios tiene una opinión regular o negativa), mientras que en el conurbano boanerense (74%) es en donde se recibieron las respuestas más negativas.
Marcelo Rabossi docente e investigador de la Universidad Torcuato di Tella dijo a Télam que “en los últimos años sólo se aplicaron políticas de inclusión para contener a los chicos en las escuelas y no se tomo en cuenta la calidad de la enseñanza, la universidad es muy agresiva y muy poco complaciente y allí radica los fracasos que se observan en el nivel superior”.